Programa ciência em foco: diagnóstico do impacto inicial
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14-08-2009 |
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A RITLA, em parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro e a Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal publica o "Programa Ciência em Foco: Diagnóstico do impacto inicial".
"Este documento tem por objetivo apresentar os pontos mais significativos do diagnóstico realizado sobre o processo inicial de implantação do Programa Ciência em Foco, no ano de 2008, no conjunto de escolas que oferecem o primeiro segmento do Ensino Fundamental na rede pública do Distrito Federal. Realizado em duas etapas distintas e concomitantes, de naturezas quantitativa e qualitativa, procura identificar os possíveis impactos e resultados decorrentes da ação, bem como dar a conhecer opiniões, dificuldades e anseios dos principais atores nela envolvidos.
A Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, ao implantar um programa ambicioso como o Ciência em Foco, que envolve não apenas recursos públicos importantes mas também e principalmente o futuro dos jovens estudantes do Distrito Federal, era também fundamental que se fizesse o acompanhamento, com rigor científico, do impacto do programa junto aos alunos, pais e professores da rede pública de ensino, ainda em seu primeiro ano de implantação.
Assim, a Secretaria de Educação solicitou o diagnóstico à Rede de Informação Tecnológica Latino-Americana - RITLA, organismo internacional de cooperação técnica que reúne os países latino-americanos integrantes do Sistema Econômico Latino-Americano - SELA, cuja missão é fortalecer a cooperação regional, consolidar mecanismos de colaboração e intercâmbio entre os países e, sobretudo, impulsionar o desenvolvimento científico e tecnológico na América Latina.
O estudo foi desenvolvido em parceria com pesquisadores da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO, ligados à Linha de Políticas Públicas do Programa de Pós-Graduação em Educação, com destacada produção na área de pesquisa e avaliação de políticas e ações voltadas para a esfera educacional."
 Veja estudo na íntegra
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Mapa da Violência: Os Jovens da América Latina - 2008
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25-11-2008 |
 A RITLA, em parceria com o Ministério da Justiça do Brasil e Instituto Sangari, lança o "Mapa
da Violência: Os Jovens da América Latina".
O estudo, elaborado por Julio Jacobo Waiselfisz, Diretor de Pesquisas do Instituto Sangari, analisa a mortalidade causada por homicídios, por armas de fogo, por suicídio e por acidentes de transporte, com foco nos óbitos juvenis, em 83 países do mundo, entre eles, de forma destacada, 16 países da América Latina, incluindo o Brasil.
Esta é a nona publicação da série Mapas da Violência, porém, a primeira a focar os países da América Latina, dentre eles: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Colômbia, Cuba, El Salvador, Guatemala, México, Nicarágua, Paraguai, Uruguai, Venezuela. A fonte principal para a construção dos indicadores do relatório foi a mais recente atualização do Sistema de Informação Estatística da Organização Mundial da Saúde – OMS, conhecido internacionalmente como WHOSIS – World Health Organization Statistical Information System.
Veja o Estudo na Íntegra
 Sumário Executivo
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Evaluación del Programa CTC en el Municipio de Salvador
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28-07-2008 |
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 El
presente documento es una evaluación realizada por la Red de
Información Tecnológica Latinoamericana –RITLA- de los impactos de la
implementación del Programa CTC en instituciones de la Secretaría
Municipal de Educación y Cultura (SMEC) de Salvador, en el primer
trimestre de 2007.
El CTC – Ciencia y Tecnología con Creatividad- es un Programa orientado
a la educación científica en la Enseñanza Fundamental que articula la
formación de profesores, materiales de apoyo al profesor y al alumno y
diferentes materiales para la investigación. El CTC reúne 36 unidades
temáticas que contemplan los 9 años de la Enseñanza Fundamental.
En Salvador, el Proyecto abarcó la implementación de 8 (ocho) unidades
temáticas del CTC en 11 (once) escuelas de la Red. Involucró a 100
profesores y a 10000 alumnos de ocho años de la Enseñanza Fundamental.
Evaluación del Programa CTC en el Municipio de Salvador 2008-04-22 10:52:45 1.92 Mb
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Evaluación del Programa CTC en el Municipio de Belo Horizonte
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28-07-2008 |
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 El
presente documento es una evaluación, realizada por RITLA, sobre los
impactos de la implementación del Programa CTC en instituciones de la
Secretaría Municipal de Educación (SME) de Belo Horizonte en el segundo
semestre de 2006.
El CTC – Ciencia y Tecnología con Creatividad - es un programa que
apunta a una educación científica en la Enseñanza Fundamental, que
articula la formación inicial y continua de profesores, materiales de
apoyo para el profesor, para el alumno y diferentes materiales para la
investigación.
En Belo Horizonte el Proyecto fue implementado en 12 (doce) Unidades
en 11 (once) escuelas de la Red , lo que equivale a cerca del 6% del
total e involucra a 160 profesores efectivos; 40 formadores
(profesores, coordinadores de escuela y técnicos de la Secretaría de
Educación) y a 7700 alumnos de 1ero y 2do ciclo de la Enseñanza
Fundamental.
Evaluación del Programa CTC en el Municipio de Belo Horizonte-MG 2008-04-18 17:39:20 2.27 Mb
Sumario Ejecutivo - Programa CTC Belo Horizonte 2008-04-18 17:42:04 25.00 Kb
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Mapa da Violência dos Municípios Brasileiros-2008
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29-01-2008 |
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 A Rede de Informação Tecnológica Latino Americana (RITLA), o Instituto Sangari, o Ministério da Saúde e o Ministério da Justiça lançam o “Mapa da Violência dos Municípios Brasileiros 2008”.
O estudo elaborado por Julio Jacobo Waiselfisz, Diretor de Pesquisas do Instituto Sangari, analisa a mortalidade causada por homicídios em geral, com foco especial nos homicídios juvenis, por acidentes de transporte e por armas de fogo.
Trata-se da segunda publicação sobre o assunto que analisa a evolução das taxas de óbitos nos 5564 municípios do Brasil, ocorridos entre 2004 e 2006. O trabalho fornece subsídios estatísticos para um diagnóstico local e focalizado da realidade da violência letal.
Sumário Executivo 2008-01-29 07:28:37
Veja o Estudo na Íntegra 2008-01-29 07:46:11 1.87 Mb
 Base de Dados dos 5564 Municípios 2008-01-29 11:49:15
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