Evaluación del Programa CTC en el Municipio de Salvador
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de RITLA
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28-07-2008 |
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El
presente documento es una evaluación realizada por la Red de
Información Tecnológica Latinoamericana –RITLA- de los impactos de la
implementación del Programa CTC en instituciones de la Secretaría
Municipal de Educación y Cultura (SMEC) de Salvador, en el primer
trimestre de 2007.
El CTC – Ciencia y Tecnología con Creatividad- es un Programa orientado
a la educación científica en la Enseñanza Fundamental que articula la
formación de profesores, materiales de apoyo al profesor y al alumno y
diferentes materiales para la investigación. El CTC reúne 36 unidades
temáticas que contemplan los 9 años de la Enseñanza Fundamental.
En Salvador, el Proyecto abarcó la implementación de 8 (ocho) unidades
temáticas del CTC en 11 (once) escuelas de la Red. Involucró a 100
profesores y a 10000 alumnos de ocho años de la Enseñanza Fundamental.
Evaluación del Programa CTC en el Municipio de Salvador 2008-04-22 10:52:45 1.92 Mb
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Evaluación del Programa CTC en el Municipio de Belo Horizonte
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de RITLA
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28-07-2008 |
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El
presente documento es una evaluación, realizada por RITLA, sobre los
impactos de la implementación del Programa CTC en instituciones de la
Secretaría Municipal de Educación (SME) de Belo Horizonte en el segundo
semestre de 2006.
El CTC – Ciencia y Tecnología con Creatividad - es un programa que
apunta a una educación científica en la Enseñanza Fundamental, que
articula la formación inicial y continua de profesores, materiales de
apoyo para el profesor, para el alumno y diferentes materiales para la
investigación.
En Belo Horizonte el Proyecto fue implementado en 12 (doce) Unidades
en 11 (once) escuelas de la Red , lo que equivale a cerca del 6% del
total e involucra a 160 profesores efectivos; 40 formadores
(profesores, coordinadores de escuela y técnicos de la Secretaría de
Educación) y a 7700 alumnos de 1ero y 2do ciclo de la Enseñanza
Fundamental.
Evaluación del Programa CTC en el Municipio de Belo Horizonte-MG 2008-04-18 17:39:20 2.27 Mb
Sumario Ejecutivo - Programa CTC Belo Horizonte 2008-04-18 17:42:04 25.00 Kb
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Mapa da Violência dos Municípios Brasileiros-2008
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de RITLA
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29-01-2008 |
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A Rede de Informação Tecnológica Latino Americana (RITLA), o Instituto Sangari, o Ministério da Saúde e o Ministério da Justiça lançam o “Mapa da Violência dos Municípios Brasileiros 2008”.
O estudo elaborado por Julio Jacobo Waiselfisz, Diretor de Pesquisas do Instituto Sangari, analisa a mortalidade causada por homicídios em geral, com foco especial nos homicídios juvenis, por acidentes de transporte e por armas de fogo.
Trata-se da segunda publicação sobre o assunto que analisa a evolução das taxas de óbitos nos 5564 municípios do Brasil, ocorridos entre 2004 e 2006. O trabalho fornece subsídios estatísticos para um diagnóstico local e focalizado da realidade da violência letal.
Sumário Executivo 2008-01-29 07:28:37
Veja o Estudo na Íntegra 2008-01-29 07:46:11 1.87 Mb
Base de Dados dos 5564 Municípios 2008-01-29 11:49:15
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Avaliação do Programa CTC no Município de Belo Horizonte
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de RITLA
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22-01-2008 |
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O presente documento é uma avaliação realizada pela RITLA dos impactos da implementação do Programa CTC em instituições da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte no segundo semestre de 2006
O CTC - Ciência e Tecnología com Criatividade é um Programa voltado para a educação científica no Ensino Fundamental que articula a formação inicial e continuada de professores, materiais de apoio ao professor e ao aluno e diferentes materiais para investigação. O CTC reúne 36 unidades temáticas que contemplam os nove anos do Ensino Fundamental.
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Avaliação do Programa CTC no Município de Salvador
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de RITLA
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22-01-2008 |
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Ciente do desafio representado pelos baixos índices de qualidade verificados, no âmbito da educação, na maioria dos países da América Latina, e preocupada em agregar esforços que contribuam para operar mudanças significativas nesse quadro, a Rede de Informação Tecnológica Latino-Americana – RITLA, vem investindo na realização de avaliações de programas educacionais no campo da Ciência e da Tecnologia, com o propósito de montar um painel de experiências que possam referenciar o estabelecimento de novas políticas públicas.
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