Brasil sedia a 21ª Olimpíada de Matemática do Cone Sul
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27-04-2010 |
Publicado em MCT
27/04/2010
O Brasil sedia a 21ª Olimpíada de Matemática do Cone Sul, competição que se realiza de 13 a 19 de junho, em Águas de São Pedro (SP). Participam do evento os países da porção meridional da América do Sul, representados por equipes de quatro estudantes de até 16 anos e dois professores. Também foram convidadas delegações da Argentina, Bolívia, Chile, Equador, Paraguai, Peru e Uruguai.
A competição objetiva proporcionar uma oportunidade para os jovens demonstrarem suas habilidades em matemática, além de possibilitar a troca de conhecimentos e reforçar os contatos interculturais no ensino médio. “É uma grande satisfação receber em Águas de São Pedro, a olimpíada que reúne brilhantes jovens matemáticos e seus professores. Trabalharemos com rigor para que a competição seja de alto nível científico e para que a estadia de todos os participantes no Brasil seja a mais agradável possível” , disse Pablo Ganassim, presidente do comitê organizador do certame.
O Brasil será representado por uma equipe de quatro estudantes, todos vencedores da 31ª. Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) e dois professores líderes. A participação nacional nestas competições é organizada por meio da OBM, iniciativa realizada nas modalidades de ensino fundamental, médio e superior nas instituições públicas e privadas de todo o País.
Hoje, a competição alcança cerca de 350 mil estudantes e tem desempenhado um importante papel relacionado à melhoria do ensino e descoberta de talentos para a pesquisa em matemática. A OBM é um projeto conjunto da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (Impa/MCT) e tem o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT) e do Instituto do Milênio Avanço Global e Integrado da Matemática Brasileira.
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Criação do Sistema Nacional de Educação é discutida em Brasília
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30-03-2010 |
Publicado em Notícias da Rede
29/03/10
Na abertura oficial da conferência, que aconteceu neste domingo, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, o ministro Fernando Haddad afirmou que o novo Plano Nacional de Educação precisa estabelecer metas de qualidade. “O PNE não pode mais se fixar em metas meramente quantitativas, que se referem ao atendimento. Temos que atender, mas não basta; é preciso atender bem, com metas qualitativas”. O ministro destacou ainda que é preciso proporcionar meios de atendimento a essas metas.
A secretária de Educação do Distrito Federal, Eunice Santos, que participou da solenidade, concorda com a avaliação do ministro. “A educação brasileira teve avanços significativos, mas, o novo PNE precisa definir diretrizes e meios que sejam assumidas pelo poder público, para que o país alcance a qualidade da educação”, avaliou Eunice.
Outro aspecto levantado foi a necessidade de contemplar todas as etapas da Educação Básica, a graduação e a pós-graduação no novo PNE. “É fundamental que a educação seja vista como um setor estratégico para o desenvolvimento do país. Para tanto, é preciso que haja efetivamente uma política de Estado para a educação e não apenas políticas de governo, que acabam sofrendo alterações a cada eleição, seja em nível municipal, estadual ou federal”, afirmou a secretária.
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Fórum discute os rumos da Educação Integral no DF e Goiás
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30-03-2010 |
Publicado em Notícias da Rede
30/03/10
“Este é o marco de uma nova etapa, é o momento de profunda reflexão. Através dessa reflexão abriremos novos caminhos da educação no nosso Brasil”. A afirmação é do secretário extraordinário de Educação Integral, Afonso Brito, que participou da abertura do 1º Fórum de Educação Integral e Programa Mais Educação, no Hotel Nacional, em Brasília, com o tema Brasil com Mais Educação.
O secretário de Educação Integral reforçou o compromisso de dar continuidade ao programa e enfatizou que esta meta será cumprida com obstinação. “Hoje a educação integral é uma realidade para 60 mil alunos em 290 escolas do DF”, comemorou.
O evento, que ocorre até esta terça-feira (30/3), reúne mais de mil educadores do Distrito Federal e Goiás e visa a discussão das diretrizes que regem o programa, consolidar a integração entre as várias instâncias governamentais e dar visibilidade às ações desenvolvidas. Além de palestras, acontecerão oficinas (veja abaixo) realizadas em parceria com a Universidade de Brasília o SEBRAE-DF, a Unesco, o Ministério dos Esportes e outras instituições.
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Conferência vai discutir "SUS" na educação
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26-03-2010 |
Publicado em Valor Econômico
26/03/10
Por Luciano Máximo
Encontro vai discutir 5 mil propostas para definir metas para o ensino público até 2020
A 1ª Conferência Nacional de Educação (Conae) terá seus trabalhos iniciados neste domingo em Brasília com a certeza de pelo menos um consenso em meio às mais de 5 mil propostas: a criação de um sistema nacional de educação articulado. O tema é uma das prioridades do encontro, que vai definir o Plano Nacional de Educação (PNE), lei com um conjunto de metas que vai orientar os rumos do ensino público brasileiro de 2011 a 2020. Após o evento, o documento será encaminhado ao Congresso Nacional pelo Ministério da Educação (MEC).
O objetivo de um sistema articulado é trazer organização à educação e colaboração entre seus atores para tratar de mudanças curriculares e de financiamento. Para o sociólogo Daniel Cara, coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e um dos integrantes da comissão organizadora da Conae, o Sistema Nacional de Educação traz equilíbrio ao setor. "Há ligação forte hoje entre União, Estados e municípios na gestão da educação, mas falta cooperação. O Conselho Nacional de Educação define, por exemplo, uma nova normatização do currículo da educação básica, mas os conselhos estaduais e municipais não seguem com o argumento da autonomia federativa. O sistema articulado reforça o caráter mais democrático na gestão porque vai equilibrar as forças", explica Cara.
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SEDF prorroga inscrições para o curso de convivência escolar
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25-03-2010 |
Publicado em Notícias da Rede
25/03/10
Por Reginaldo Marciano
Atraído pela repercussão do curso de Juventude, Diversidade e Convivência Escolar realizado em 2009, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) aderiu a parceria firmada entre a SEDF e a RITLA – Rede de Informação Tecnológica Latino-Americana, e vai disponibilizar alguns professores para participar da próxima edição do curso que está com as inscrições abertas a até 31/03.
A segunda edição do curso Juventude, Diversidade e Convivência Escolar busca repetir a iniciativa bem sucedida iniciada no ano passado. Em 2010, estão sendo disponibilizadas 640 novas vagas. As aulas serão ministradas em quatro pólos, sediados no Plano Piloto, Sobradinho, Taguatinga e Gama. A carga horária será de 180 horas, divididas entre aulas presenciais, com professores especialistas nos temas abordados, e horas indiretas dedicadas a leitura, educação à distância (EAD), elaboração e execução de diagnósticos.
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